在2024年第38屆中國化學(xué)奧林匹克福州市賽區(qū)競賽中，我校24名同學(xué)在化學(xué)教研組老師們的指導(dǎo)下取得佳績，共獲一等獎2人，二等獎7人，三等獎15人獲獎。   向獲獎學(xué)生和指導(dǎo)老師表示祝賀。

6月4日上午，福建省人民政府副省長李興湖在省政府副秘書長、省政府發(fā)展研究中心主任林長遠(yuǎn)，省委教育工委書記、教育廳廳長葉燊，省委教育工委副書記、教育廳副廳長李絢，福州市人民政府副市長孫曉嵐，福州市委教育工委書記、市教育局局長游昕等一行的陪同下，到福州高級中學(xué)檢查高考考前工作。李興湖副省長認(rèn)真聽取我校關(guān)于高考備考組考等工作情況，實地察看主考室（含司鈴、網(wǎng)巡、試卷保密）和外語聽力室、考點周邊環(huán)境等...

大家好!我是高一7班的黃蘭舒，今天我國旗下講話的主題是“傳承端午文化，弘揚愛國精神”。端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國時期，至今已有兩千多年的歷史。關(guān)于這個古老的節(jié)日有許多美麗的傳說，其中最著名的就是屈原先生的故事了。公元前278年，秦軍攻破楚國都城。屈原目睹自己的祖國被侵占，心如刀割，但他始終不忍舍棄自己的祖國，無奈之下在農(nóng)歷的五月初五，寫下絕筆《懷沙》之后，抱石投汨羅江，用自己的生命...

   在2024年第33屆全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽初賽（福州市賽區(qū)）競賽中，我校19名同學(xué)在生物教研組老師們的指導(dǎo)下取得佳績，共獲一等獎7人，二等獎5人，三等獎7人獲獎。   向獲獎學(xué)生和指導(dǎo)老師表示祝賀。

研無止境勤探索，教有章法樂耕耘。為進(jìn)一步落實新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，營造濃厚的教研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，構(gòu)建學(xué)校層面的“教師名優(yōu)”和“學(xué)生優(yōu)秀”的高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)路徑，引領(lǐng)教師的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)能力的提升，造就高層次學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊——“樂群名師”共同體，以名優(yōu)教師促進(jìn)高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)。福州高級中學(xué)依常例于2024年5月舉行“磨礪師能，樂群志遠(yuǎn)”2023-2024學(xué)年第二學(xué)期教研教學(xué)公開月活動，歷時共一個...

5月28日至29日，2024年閩東北協(xié)同發(fā)展區(qū)、福州都市圈教育系統(tǒng)協(xié)作交流會在福州召開。5月29日上午，福州市委教育工委委員、二級調(diào)研員陳亮，莆田市教育局副局長曾穎，南平市教育局黨組成員、副局長黃小青，寧德市教育局副局長林強，平潭綜合實驗區(qū)社會事業(yè)局基礎(chǔ)教育處處長劉培欽等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨福州高級中學(xué)，現(xiàn)場調(diào)研我校校園閱讀文化建設(shè)成果。嘉賓在學(xué)校黨委書記駱志煌書記的帶領(lǐng)下，參觀了校史館、鶴齡圖書館，以...

2024年5月28日，我校三項福州市教育科學(xué)研究“十四五”規(guī)劃課題在美志樓（第六會議室）舉行成果公報會，福州外國語學(xué)校高級教師陳宇燕、福州第十八中學(xué)高級教師湯琳純以及三個課題組全體成員參加了本次成果公報會。福州高級中學(xué)的三個信息技術(shù)相關(guān)課題《基于核心素養(yǎng)的 GeoGebra 數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的實踐研究》（課題編號：FZ2021GH020）、《基于物聯(lián)網(wǎng)的高中研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模型研究》（課題編號：F...

親愛的老師，同學(xué)們：大家好！我是高一六班的葉想，今天我演講的主題是：青春筑夢，砥礪前行。這個題目有兩個關(guān)鍵詞：一是“筑夢”；二是“砥礪”?！按涸铺N瑞，光耀廳堂，培風(fēng)圖南，行遠(yuǎn)自邇?！贝蠹一仡^看，那矗立在閩江之畔的身影——華夏的筑夢者——至圣先師孔子。在他存在的時代，禮崩樂壞，紛爭四起。 “仁”和“禮”的社會是他最遠(yuǎn)大的理想。于是他曝霜露、斬荊棘、游說列國，傳播儒家思想，就為了創(chuàng)造一個不再有戰(zhàn)...

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！王爾德說：“愛自己，才是終身浪漫的開始。”生活中，我們總是不自覺地取悅別人，卻忘了，人生最應(yīng)該照顧的，其實是自己。人生短短數(shù)十載，唯有好好愛自己，才能把自己活成一束光，照亮自己，也照亮別人。“健康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理健康、社會適應(yīng)良好和有道德?！睋?jù)多項研究數(shù)表明，在現(xiàn)代社會中，大多數(shù)人的生活伴隨著快節(jié)奏、大壓力，個人情緒出現(xiàn)惡化或惡化傾向已成...

2024年5月15日下午，福高黨委駱志煌書記以“教育家精神引領(lǐng)傳統(tǒng)名校的高品質(zhì)發(fā)展”為題，為全校教師解讀普通高中高品質(zhì)辦學(xué)、教育家精神等概念。駱志煌書記分別從三個視角“教育家精神的時代內(nèi)涵和文化視野”、“教育家精神是師資隊伍建設(shè)的核心要義”、“教育家精神是課程高尚目標(biāo)的人文因素”出發(fā)，以福州高級中學(xué)的辦學(xué)實踐為落腳點，遞進(jìn)式回答和呈現(xiàn)了教育家視野下教育要培養(yǎng)什么人，辦什么樣的學(xué)校？根據(jù)教育家...