微型繁殖與植物組織培養(yǎng)—我校生物組開展實驗操作活動

我們乘著時代的風云，以微毫詮釋盛大，且歌且舞而來，我們曼妙風姿里，就是生命。5月17日下午，生物學科開展植物組織培養(yǎng)的系列實踐活動，由于植物細胞具有全能性的特點，故體外培養(yǎng)植物的細胞、組織或器官可以形成一個完整的植株。同學們在實驗中感受生命，欣賞生命，體驗生生不息的生命世界的美妙，同時培養(yǎng)相應的實驗操作技能，提升關鍵能力。

高一年段開展“微型繁殖——讓手指植物走進生活”實踐活動，同學們通過規(guī)范的無菌操作實現(xiàn)植物組織繼代培養(yǎng)，獲得青翠欲滴的“手指石斛”、婀娜多姿的“手指金線蓮”等，它們生長在絢麗多彩的固體營養(yǎng)基上，只要記得不時給它曬曬太陽，它便能夠光合作用，輕輕松松延續(xù)著生命。

高二年段開展“植物組織培養(yǎng)——用一個細胞造一片森林”實踐活動，開展教室內(nèi)的開放式組培，遵循無菌操作原則，同學們通過親身采栽學校生物園內(nèi)多種植物的莖段作為組織培養(yǎng)的外植體，經(jīng)過消毒等系列步驟，規(guī)范使用無菌鑷子，接種到含芽誘導培養(yǎng)基的培養(yǎng)瓶中，同學們可后期繼續(xù)追蹤這個“小生命”的生根發(fā)芽之路，見證植株再生的過程。

通過本次實踐活動，在實操過程中，同學們培養(yǎng)了相互配合與協(xié)作精神，提升了溝通與組織能力。同學們紛紛感嘆生命世界的奇妙，只需很小的一個植物組織就可以繁殖出保持母本性狀的單獨個體，意識到與傳統(tǒng)繁殖種苗方法相比，具有周期短、繁殖快、生長環(huán)境可人為控制，且能生產(chǎn)無病毒種苗等優(yōu)點，在我國得到較為廣泛地應用，有很大的生產(chǎn)應用價值，幫助同學們樹立社會參與意識，培養(yǎng)社會責任。