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為體現(xiàn)福高“傳統(tǒng)名校文化傳承與社會責(zé)任的教育”辦學(xué)特色,落實尖優(yōu)生培養(yǎng)計劃,7月10日,我校舉辦2023級高一年段“志遠(yuǎn)實驗班”新生訓(xùn)練營?! ?/span>
7月10日上午8:00,全體新生準(zhǔn)時到校報到,參加開班儀式。教務(wù)處張鴻主任、歐平副主任出席開班儀式。張鴻主任祝賀大家順利通過選拔成為福高2023級“志遠(yuǎn)實驗班”的一員,接著闡述了開班意義,希望通過開設(shè)福高特色的實踐課程活動,分享福高的領(lǐng)先成就,點亮學(xué)生內(nèi)心求知之“燈”,激勵同學(xué)們奮勇拼搏。
開班儀式后,心理團(tuán)建活動開啟。本次心理團(tuán)建以“揚(yáng)帆起航·樂群樂行”為主題,包括“尋找一個TA”“瘋狂心臟”和“神秘的卡片”,這些活動能有效幫助同學(xué)們在新環(huán)境下建立良好的人際關(guān)系,增進(jìn)同學(xué)們對集體的參與意識與責(zé)任心,啟發(fā)他們的想象力與創(chuàng)造性,提高解決問題的能力?;顒又?,陳菡老師、秦若月老師熱情引導(dǎo),同學(xué)們熱切參與,積極分享,受益匪淺。 江雁老師給學(xué)生們帶來《高中數(shù)學(xué)那點兒事》課程,內(nèi)容包括“什么是數(shù)學(xué)?”“高中數(shù)學(xué)課程介紹”“如何學(xué)好數(shù)學(xué)?”等三個部分。江雁老師從生活中的概率問題引出高中數(shù)學(xué)的概率和期望知識點,從而得出生活處處有數(shù)學(xué)的結(jié)論;隨即講授計數(shù)原理,同學(xué)們很快加以應(yīng)用,得出以后會有12種選科組合。在了解到高中數(shù)學(xué)大致框架后和相應(yīng)的學(xué)習(xí)技巧后,同學(xué)們表示對今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很有信心,不再盲目恐慌。王雪巍老師從趣味物理學(xué)史入手,帶領(lǐng)學(xué)生動手探究物理電學(xué)實驗。學(xué)生們兩兩合作,快速準(zhǔn)確完成任務(wù),查找電路故障,并設(shè)計出各種實驗方案進(jìn)行分享討論,收獲滿滿。這一活動,培養(yǎng)了學(xué)生的實驗探究能力,也發(fā)展了物理核心素養(yǎng)。
版畫社團(tuán)的田雄老師給學(xué)生們介紹了不同時期藝術(shù)家的版畫作品,讓同學(xué)們感受不同時期、不同民族背景下木版畫風(fēng)格的迥異,從而形成自己的審美觀。田老師還讓同學(xué)們體驗版畫拓印的快樂,活動的開展讓同學(xué)們在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下成長為有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代中國青年。
在化學(xué)探究實驗課上,何銘凱老師帶領(lǐng)學(xué)生分組完成指示劑制備與溶液酸堿性測定,訓(xùn)練了學(xué)生的邏輯推理和表達(dá)能力,也培養(yǎng)了孩子們的動手能力和科學(xué)探究意識。一天的訓(xùn)練時間,雖然短暫,但同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐——
2023級“志遠(yuǎn)實驗班”楊凱棋:我很高興參加此次新生培訓(xùn),別樣的學(xué)習(xí)過程讓我收獲頗多。來到學(xué)校,我們上的第一節(jié)課便是心理課,老師幽默風(fēng)趣地引用學(xué)校地址——樂群路,提出“樂群樂行”的口號,在老師引領(lǐng)下,我很快就認(rèn)識了許多同學(xué),感受到來自福高這個大家庭的溫暖。 之后,我們參加了許多學(xué)科的課程。老師們幽默的講課風(fēng)格,讓我打破了對傳統(tǒng)課堂的觀念。實驗課上,各科老師多采用啟發(fā)的方式,鼓勵引領(lǐng)我們自己完成實驗,探究其中的內(nèi)容,極大的鍛煉了大家的自我思考能力和理科思維。通過老師們講解初中學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)的不同,我認(rèn)識到在高中學(xué)習(xí)生活中自學(xué)、善思和預(yù)習(xí)的重要性。我也將會把老師們所講述的高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵落實到之后的學(xué)習(xí)生活中。今天的學(xué)習(xí)豐富多彩,我收獲滿滿。就像張老師所說,這次的課程讓我“快人一步”了解高中學(xué)習(xí)的模式與學(xué)習(xí)方法,也為我之后暑期與高中三年的學(xué)習(xí)計劃提供寶貴指導(dǎo)和參考。 2023級“志遠(yuǎn)實驗班”曹逸之:燕臺古厝一剎,福高教學(xué)一眸,看云展云舒。談笑間竟半竿斜陽,暗香疏影間盡興而歸?! ∪胄iT,拾階而上,仰望深紅校樓,書香四溢;道旁古樹亭亭如蓋,枝干盤虬,日光下照見樹影斑斕?! ⊥崎T入班,見江老師笑面相迎。之后的體驗課彰顯學(xué)之樂焉。心理課,學(xué)生和睦相處,共做游戲;數(shù)學(xué)課,老師生動互動,學(xué)生對答如流;物理課,學(xué)生動手實操,老師集思廣益。午后,在美術(shù)課上賞中華美術(shù)之妙與雕版之奇;在化學(xué)課上,體實驗之樂趣無窮。最后的生物課上,學(xué)生細(xì)心觀察,老師耐心幫輔?! 】鞓窌r光在教與學(xué)之間流淌,于笑與樂之間徜徉。且看我們新福高人,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!且待我們新福高人,如鯤如鵬,展翅高飛!