我校正高級教師駱志煌老師主持的2021年福建省教育科學規(guī)劃專項課題研究總報告《民族區(qū)域間課程資源交流和應用的機制研究》（課題編號：FJJGZX21-177）通過了福建省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室組織的專家組鑒定，研究成果良好，于2023年8月25日順利結題。本課題自2021年10月立項起，通過歷時兩年的實踐與探索，獲得的研究成果豐碩，一是建設高效、實用、延伸的優(yōu)質課程資源生成管理平臺，豐富和...

我校英語林秀華老師主持的2021年福建省教育科學規(guī)劃辦研究課題《高中英語新教材讀思言校本作業(yè)研究》（課題編號：FJJKZX21-330）通過了福建省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室組織的專家組鑒定，研究成果優(yōu)秀，于2023年8月22日順利結題。本課題以讀思言模式創(chuàng)設高中英語校本作業(yè)。讀，根據(jù)虛實性、持續(xù)性、常態(tài)化的教學原則，設計導讀、默讀與朗讀的學習活動；思，采用認知沖突、問題誘思、原型啟發(fā)的教學...

為貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述特別是關于教師隊伍建設的重要指示批示精神，按照《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》要求，加強高素質教師培養(yǎng)，福州高級中學積極響應福州市教育局崗位大練兵活動要求，進一步加強我校教師隊伍建設、推進“樂群名師”項目建設，我校于2023年8月16日上午開展“樂群名師·教學能手”遴選演練活動。本次活動有8名教師參賽，按學段、...

今年教育部辦公廳印發(fā)《基礎教育課程教學改革深化行動方案》，要求各地各校明確責任分工，建立健全推進機制，不斷將基礎教育課程教學改革引向深入。為了進一步加快青年教師的專業(yè)成長，提升青年教師的教育教學能力，我校根據(jù)《福州市教育局關于開展福州市中小學、幼兒園、特殊教育教師“教學能手”“教研能手”競賽活動的通知》（榕教人〔2023〕14號）文件要求，于2023年8月9日舉辦青年教師教學技能培訓。此次培...

根據(jù)《福州市教育局辦公室關于公布2023年福州市中小學實驗教學說課比賽獲獎名單的通知》（榕教便函〔2023〕42號）文件，在2023年福州市中小學實驗教學說課比賽中，我校劉立宇、齊志斌、陳美英、李春雯、羅德等5位教師的課例喜獲佳績，共獲得一等獎1項、二等獎3項、三等獎1項。其中，劉立宇老師的課例獲得一等獎，并被福州市推薦參加福建省實驗說課評選活動。特此致賀！這是我校建設“人文特色，科創(chuàng)領先，...

今年，教育部印發(fā)了《基礎教育課程教學改革深化行動方案》，提出要深入推進教育數(shù)字化，促進信息技術與教育教學深度融合。信息化時代對教育教學提出了新的挑戰(zhàn)，對教學的形態(tài)、內(nèi)容和模式提出了新的要求，向教師提出了新的目標。我校以提升教師信息素養(yǎng)為目標，堅持信息技術與教育深度融合，立足教學實踐，探索數(shù)字化時代教師從技術到思維上的新發(fā)展，在信息素養(yǎng)提升實踐活動道路上成果斐然，又獲佳績。根據(jù)《關于公布福建省...

根據(jù)《關于公布福建省基礎教育教學研究基地名單的通知》（閩教研〔2023〕44 號）文件，福州高級中學獲評2023 年福建省基礎教育學科教學研究基地學校（高中歷史），特此致賀！福州高級中學歷史學科系福建省高中歷史優(yōu)質學科建設項目。福建省唯一的中學歷史學科名師工作室“駱志煌名師工作室”掛靠福高，福州高級中學歷史教研組以福建省中學歷史學科“駱志煌名師工作室”為平臺，充分發(fā)揮名師的示范、輻射和引領作...

 地理組黃瑩瑩老師主持的教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心2020年度開放課題《借力“讀思達”教學法促進地理實踐力養(yǎng)成》（課題編號：KCZ2020034）通過了教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心專家評審，于2023年6月30日順利結題。本課題通過分析課例總結出提煉運用“讀思達”教學法指導地理實踐力教學的可行、有效的策略和方法，在課堂實踐中運用，在實驗過程中不斷創(chuàng)新。課題組教師勤于根...

地理組付進華老師主持的2020年教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心課題《以核心素養(yǎng)為導向的“讀思達”教學法在高中地理教學中的應用》（課題編號：KCZ2020023）通過了教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心組織的專家組鑒定，研究成果合格，于2023年6月30日順利結題。本課題通過“讀思達”教學法在地理課堂、課后教學實踐中，探討在教學過程中三者之間的關系是否是有機的統(tǒng)一，能否構建成一個完...

在2023年福州市師生信息素養(yǎng)提升實踐活動（教師部分）中，我校陳倩影、陳曉兒、劉思宇、林文鋒、鄭睫、劉文云、羅德、劉立宇、周鄭鵑等9位教師的7項作品喜獲佳績，共獲得二等獎4項，三等獎3項。特此致賀！

閩寧攜手，共寫山海教育情。我校充分發(fā)揮福建省示范性普通高中建設學校的引領、輻射作用，以“交流”為載體，推動優(yōu)質資源共享，從本市、省內(nèi)市外、省外三個不同地域層次開展幫扶活動。不僅從教育教學、人才培養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展、學科品牌建設和學校多樣化發(fā)展等方面分享“福高方案”，還在幫扶少數(shù)民族地區(qū)學校的過程中，鑄牢中華民族共同體意識。  2023年6月15日，寧夏回族自治區(qū)固原市第二中學高中教師新課程改革...

日前，根據(jù)《福州市教育局關于公布2022年度福州市中小學（幼兒園）“教壇新秀”遴選活動獲獎人員名單的通知》（榕教人〔2023〕12號）文件，經(jīng)學校選拔推薦、市本級選拔的基礎上，經(jīng)過市級遴選的激烈角逐，各學段、學科成績前30%的選手，確認為2022年度福州市“教壇新秀”。我校陳天諾、陳孜、何晨芯、王釗4位教師喜獲佳績，獲評福州市“教壇新秀”。其中，陳孜、何晨芯分獲學科組第一名。特此致賀！近年來...

根據(jù)《福州市教育局關于公布2023年中小學學科德育精品項目市級評選結果的通知》（榕教綜〔2023〕30號）精神，我校選送的陳雯昕、何晨芯老師的兩節(jié)精品課例，經(jīng)市級評審，均被確認為市級學科德育精品項目,其中，陳雯昕老師的課例獲評福州市高中組第1名，并推送至省級評選。特此致賀！我校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，弘揚社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，充分挖掘各門課程蘊...

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為此，我校于2023年5月9日至5月31日舉行了“磨礪師能，樂群志遠”2022-2023學年第二學期教學公開月活動，致力于構建學校層面的“教師名優(yōu)”和“學生優(yōu)秀”的高品質學校建設路徑，注重引領教師的學術素養(yǎng)和教學能力的提升，造就高層次學科教學團隊——“樂群名師”共同體，以名優(yōu)教師促進高品質學校建設。此次教學公開月展示了高一至高三共49節(jié)教學示范課，開課...

5月25日，2023年福州市歷史學科高一、高二年段崗培在福州高級中學力禮堂舉行。福州教育研究院歷史教研員翁瑩老師做了題為《核心素養(yǎng)導向下高中歷史教學目標的敘寫》的主題講座。翁瑩老師的講座結合具體例子主要講了兩個方面的內(nèi)容，一方面指出教學目標的敘寫要有針對性，泛泛而談不可取，更不應割裂五大核心素養(yǎng)。她總結了“實然”情況下的教學目標設計存在的六個主要誤區(qū)：教學目標設計不是以學生為中心、以歷史學科...

五月的煙臺山，繁花似錦。5月16日下午，福建師范大學文學院語文教學與學科教研室主任馮直康和實習隊帶隊林強導師蒞臨我校，指導考察福建師范大學文學院福州高級中學實習隊實習情況，并與語文教研組進行深入、廣泛的教研交流。一、為師之道，實習之思座談會在友好、熱烈的氛圍當中開始。實習隊隊長李佳璇首先就實習隊這段時間以來的工作向老師們進行了匯報。匯報分為教學工作、班主任工作、團隊建設和今后計劃四個部分。在...

5月4日上午，福州市地理學科研討會活動在福州高級中學成功舉辦。福州教育研究院教研員鄭守德老師主持研討交流。我校黃藝鴻老師開設了《流域內(nèi)協(xié)調發(fā)展——以黃河中游治沙為例》的公開課。該課從黃河中游流域水土流失治理出發(fā)，探討黃河中下游流域的協(xié)調發(fā)展，并從黃土高原水土保持這個小切口入手，縱深挖掘，在教學過程中落實了核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求。在隨后的點評環(huán)節(jié)中，鄭守德老師肯定了本課緊扣課標，很好地落地核心素養(yǎng)...

根據(jù)《教育部辦公廳關于公布新時代中小學學科領軍教師示范性培訓（2023—2024年）培養(yǎng)對象名單的通知》（教師廳函〔2023〕8號）文件，我校紀業(yè)老師入選新時代中小學學科領軍教師示范性培訓培養(yǎng)對象。特此致賀！領軍教師培訓是按照“培養(yǎng)造就數(shù)以百萬計的骨干教師、數(shù)以十萬計的卓越教師、數(shù)以萬計的教育家型教師”的總體部署開展的國家教師培訓項目，旨在完善中小學教師隊伍梯次發(fā)展體系，重點培養(yǎng)一大批在學科...

4月21日上午，福州市2023屆高三畢業(yè)班物理學科備考工作第五次培訓活動在福州高級中學立禮堂召開。福州市各區(qū)縣高三教師參加會議，會議由教育研究院教研員方彥進老師主持。方彥進老師針對高三第三次質檢情況進行了分析。方老師指出，從考試特點及性質出發(fā)，試卷在考查內(nèi)容上注重基礎，知識覆蓋面廣；在素養(yǎng)層面，關注物理學科核心素養(yǎng)，突出物理學科過程考查。接著，他對各市、福州市各校的平均分情況進行對比分析，肯...

2023年4月20日，福州市2023屆高中畢業(yè)班歷史學科備考工作會議（第五次活動）在福州高級中學舉行。活動旨在研討高三歷史復習教學存在的問題與對策，更好地服務和指導高三畢業(yè)班歷史教學復習工作。省、市歷史教研員、全市高三歷史教師共130余人參加了此次活動。福州高級中學校長、正高級、特級教師駱志煌老師對大家的到來表示了熱烈歡迎。特級教師馬平老師、福建省普教室教研員許峰瑞老師、福州教育研究院教研員...

2023年4月14日下午，內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學“卓越教師”和“領航校長”培訓計劃——“卓越教師”（化學）培訓班研修在福州高級中學舉行。“卓越教師”（化學）培訓班的32位學員，來到福州高級中學參訪培訓。福州高級中學莊陽彬副校長對參訓教師的到來表示熱烈的歡迎。在校園內(nèi)，參訓教師參觀了美麗的校園，感受福高校園豐厚的文化底蘊。培訓過程中，莊陽彬副校長為參訓教師開設了題為《融合現(xiàn)代教育技術 助力高中化學...

2023年4月14日上午，福建師范大學歷史地理復合專業(yè)學生來我校開展研學活動，參觀校園勝景，參與聽評課教研活動。駱志煌校長對福建師范大學的學生表示熱烈的歡迎。校友校志辦黃閩晶副主任帶領研學學生從六號門拾級攀登，致禮“孔子行教像”，重溫“學高為師，身正為范”誓言。在至圣像前，她講述了福高悠久的辦學歷史和深厚的文化底蘊。在習近平總書記“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)合格人才”題詞墻前，黃老師介紹了我校代代傳...

日前，根據(jù)《教育部辦公廳關于2022年“基礎教育精品課”遴選工作“部級精品課”名單的公示》，我校黃瑩瑩、唐慶圓、黃予翕三位老師的課例獲評部級“基礎教育精品課”，特此致賀！此次獲獎課例充分考慮學科性和高中學生學習特點，有效解決課堂教學的重點、難點問題，注重發(fā)揮學科德育功能和綜合育人功能，體現(xiàn)了新課程標準要求和學科教學改革方向，展現(xiàn)了福高教師良好的專業(yè)素質與精神風貌。這是福高教師在“磨礪師能，樂...

日前，根據(jù)《福州教育研究院關于公布2023年福州市中小學（幼兒園）“教壇新秀”遴選活動市本級選拔賽結果的通知》（榕教院研〔2023〕29 號），福州高級中學陳天諾、陳孜、何晨芯、王釗4位教師在福州市中小學（幼兒園）“教壇新秀”遴選活動市本級選拔賽中喜獲佳績，入圍市賽。其中，陳孜、何晨芯、王釗分獲學科組第一名。近年來，福州高級中學以“團結友善，協(xié)同發(fā)展”的“樂群”生態(tài)提升學校名優(yōu)教師的培養(yǎng)水平...

2023年3月27日上午，我校迎來福建師范大學漢語言文學專業(yè)2020級本科實習隊。為了幫助實習生盡快融入我校的教育教學生活，熟悉班主任常規(guī)事務，適應從學生到老師的角色轉換，我校在第六會議室開展實習生入校培訓。會前，黃閩晶老師帶領大家參觀“福建省文物保護建筑”美志樓和力禮堂，走進設計典雅的鶴齡圖書館，悅賞煙山之巔的優(yōu)美校園，感受福高悠久的辦學歷史和百年校園煥發(fā)文脈賡續(xù)的新活力，領會福高“傳統(tǒng)名...

為及時總結反思福州市2023屆高三畢業(yè)班第二次質檢情況，提高我市高三二輪復習備考效能，福州教育研究院于3月15日—24日舉辦福州市2023屆高三畢業(yè)班備考工作第四次培訓活動。福高作為福州市生物、化學、歷史學科教研基地校，成功承辦了生物、化學、歷史、政治等四大學科的培訓活動，全市超過400位高三教師到福高參加培訓。這是福高踐行“教師名優(yōu)、學生優(yōu)秀、保障優(yōu)化”的高品質學校建設思路的又一重要實踐。...

3月17日至3月19日，福州市“十四五”期間中小幼名師培養(yǎng)工程第一階段集中培訓在舉行開班儀式，本項目培訓由福建師范大學教師教育學院承辦。福建師范大學副校長、博士生導師鄭家建，市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長游昕，市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長邵東生，福建師范大學教師教育學院黨委書記陳祖祺，福州教育研究院黨委書記、院長方穎等出席開班儀式。福州高級中學吳國艷、林曉琦、黃巍、紀...

為深入貫徹《中共福建省委、福建省人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》精神，不斷提升教師教育教學能力，推動造就黨和人民滿意的高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，根據(jù)《福州市教育局辦公室關于開展福州市中小學（幼兒園）“教壇新秀”遴選活動的通知》（榕教辦人〔2022〕25號）文件要求，響應福州市教育局崗位大練兵活動要求，推進“樂群名師”項目建設，發(fā)揮以賽促改、以賽促教的作用，福州高級中...

2023年3月3日，原教育部基礎教育歷史教學指導專委會委員、首都師范大學歷史系博士生導師、陜西師范大學曲江學者、兼職教授趙亞夫，教育部基礎教育課程教材專家工作委員會委員、教育部中小學教師“國培計劃”專家、原全國歷史教師教育專業(yè)委員會副理事長、齊魯師范學院教授、博士生導師齊健蒞臨我校參訪交流。駱志煌校長率教務處副主任黃俊偉，教科室主任紀業(yè)等相關中層干部和歷史教研組部分教師接待來賓。趙亞夫教授、...

我校貫徹“以研促學、以研提質、以研塑品”的重要理念，發(fā)揮教科研在教育教學上的引領作用，鼓勵教師積極參與課題研究，在課題立項上捷報頻傳，2022年度共有11項課題獲得省市教科研部門批準立項，其中，6項省級課題、5項市級課題立項。2023年2月24日下午，我校舉行2022年度省級課題開題報告會。與會專家成員為：正高級特級教師駱志煌、正高級特級教師林松、正高級教師林秀華、高級教師莊陽彬。本次報告會...

我校英語組廖成鑾老師主持的2020年福州市教育信息技術研究課題《基于STEAM教育理念在跨文化交際中培養(yǎng)批判性思維的實踐研究》（課題編號：FZDJ2020A14）通過了福州市電化教育館組織的專家組鑒定，研究成果合格，于2023 年 2月10日順利結題。本課題順應信息化智能化時代發(fā)展需要，契合21世紀人才教育目標，緊扣《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》課程改革目標，適切《中...

我校地理教師黃瑩瑩老師主持的福州市教育信息技術研究課題《基于信息數(shù)據(jù)的高中地理學情診斷及精準教學研究》于2023年2月順利結題。課題從提升學生的關鍵地理能力和地理學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)出發(fā)，充分利用信息技術，將信息數(shù)據(jù)引入教學中，為學情診斷服務，探索在信息數(shù)據(jù)的基礎上進行學情診斷以實現(xiàn)精準教學的模式，為一線教師提供了明確的教學路徑和方向，為學生制定了更科學、高效的學習方案，促進了在地理教學實踐中...

在2022年福建省中小學實驗教學說課評選活動中，我校林少霞、鄭睫、唐慶圓等3位教師的課例喜獲佳績，分獲福建省二、三等獎。特此致賀！這是我校強化校本研訓，深入開展“磨礪師能，樂群志遠”練兵活動，提高教師的理論與實踐水平，培養(yǎng)高素質專業(yè)化創(chuàng)新型的福高樂群名師團隊的又一優(yōu)秀成果。今后，我校將繼續(xù)貫徹落實教育部《關于加強和改進中小學實驗教學的意見》和省委辦公廳、省政府辦公廳《關于深化教育教學改革全面...

根據(jù)《福州市教育局辦公室關于確認“十四五”期間市級基礎教育第一批、第二批骨干教師和學科帶頭人培養(yǎng)對象的通知》，我校9位教師被確認為福州市骨干教師和學科帶頭人培養(yǎng)對象。其中，楊曄、鄭娜、鄢超、黃秋潔、黃瑩瑩等5位教師被確認為福州市骨干教師培養(yǎng)對象，莊陽彬、張鴻、陳心舟、林少霞等4位教師被確認為福州市學科帶頭人培養(yǎng)對象。特此致賀！這是我校培育“師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛”的教師隊伍的又一重要成...

日前，福建省普通教育教學研究室公布了“2022年福建省中小學優(yōu)秀作業(yè)設計”評選結果，福州高級中學又傳捷報，有4位教師的3項設計獲評2022年福建省中小學優(yōu)秀作業(yè)設計。特此致賀！這是我校教師注重作業(yè)設計研究、創(chuàng)新作業(yè)方式的努力成果，也是我校深入開展“磨礪師能，樂群志遠”練兵活動的有效佳績。我校將繼續(xù)深化學科教學改革，提高教學質量，促進學生核心素養(yǎng)的提升，全面貫徹黨和國家的教育方針，落實立德樹人...

2022年12月5日-9日，福州高級中學舉行了2022-2023學年市級教學開放周活動，此次活動以“志遠課程涵暢五育并舉，多元融合培育時代新人”為主題，開課課程關涉語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育、美術等11門學科，共計28節(jié)，其中，英語、物理、化學、歷史、地理等5個學科承擔學科崗培任務。幫扶校福州四十中派出骨干教師參與開課。此次活動通過“線下+線上”的方式，將學...